Na de kerst heeeft de klas van R. vijf maanden gewerkt aan de opdracht: Hoe de woonplaats een betere / leukere woonomgeving te maken, voor de bewoners en toeristen. Vandaag was de tentoonstelling. Wat was het leuk om te bekijken wat ze hadden geproduceerd. En hoe professioneel ze hun voordracht konden houden, geweldig! Deze kinderen zijn in dat opzicht stukken verder in hun ontwikkeling dan de ouders op dezelfde leeftijd.
R had samengewerkt met twee andere meiden en beschreven van hoe hun idee van een hindernisbaan tot stand was gekomen, presenteerden conclusies van marktonderzoeken. Ook kon je interviewverslagen van bijv. gemeente-ambtenaren of de camping eigenaar inzien.
Collages en maquettes om het idee te verduidelijken (gemaakt in "handenarbeid"-klas)
Maar ook de mogelijkheid om drie van de hindernissen te testen.
Andere uitgewerkte ideeen; Beter milieu, een roller-/ ijsbaan, smoothie-bar, crazy-minigolf, game-centre, basketbalveld, levend schaakspel (andere klassen bezochten de tentoonstelling ook)
Maquette van een training-baan om de gezondheid van de bevolking te bevorderen; het zou gesponsord moeten worden door een verzekeringsmaatschappij.
Na schooltijd kwamen ouders en kinderen samen en werd het einde van het tentoonstellingswerk gevierd.
Vermoeide kinderen kijken film.